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幼儿教育学1695道题

1.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。

单选题

A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法

2.简述幼儿园家长工作的途径和方式。

填空题

3.属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有( )。

多选题

A. 无所用心游戏~||~单独游戏~||~旁观游戏~||~联合游戏~||~合作游戏

4.简述杜威的进步主义教育思想。

填空题

5.关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。

单选题

A. 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧~||~惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性~||~父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样~||~惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

6.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。

单选题

A. 意识~||~心理~||~动机~||~意志

7.延迟模仿

填空题

8.结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。

填空题

9.保证幼儿安全就是要安全第一,减少幼儿户外活动。()

判断题

10.发展学生的移情能力可从()几方面着手。

多选题

A. 理解教育~||~表情识别~||~情境理解~||~情绪追忆

11.简述3~6岁儿童记忆发展的特点。

填空题

12.幼儿戏剧的特点之一应当具有()。

单选题

A. 深刻的社会性~||~浓重的游戏性~||~复杂的情节性~||~多样的形象性

13.学前教育课程目标的确立依据是__________。

填空题

14.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有()的特点。

单选题

A. 直接性~||~全面整体性~||~创造性~||~开放性

15.儿童记忆容量的增加,主要在于()。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发

16.现代管理的实质是对()的管理

单选题

A. 物品~||~人~||~关系~||~制度

17.“好像柿子没有盖,好像苹果逗人爱,味道酸甜营养多,能当水果能当菜。”这首儿歌是()。

单选题

A. 游戏歌~||~连锁调~||~谜语歌~||~颠倒歌

18.道德心理结构的发展特点。

填空题

19.学习需要与诱因的关系是什么?

填空题

20.关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是()

单选题

A. 提供适当的材料~||~鼓励儿童动作,不做其他刺激~||~练习简单的绘画技能~||~用童心对待儿童的涂鸦行为作品

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