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1.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,这是()。
单选题A. 直观的概括~||~语词的概括~||~动作的概括~||~知觉的概括
2.最近发展区
填空题3.幼儿体育活动结构(名词解释)
填空题4.幼儿对感兴趣的事物容易记住。
填空题5.不属于幼儿高级情感发展的是()。
单选题A. 责任感~||~道德感~||~理智感~||~美感
6.“评价最重要的意图不是为了证明而是为了改进”,这句话出自于()。
单选题A. 目标评价模式~||~目的游离评价模式~||~PP评价模式~||~CSE评价模式
7.幼儿典型的思维方式是()。
单选题A. 直观动作思维~||~抽象逻辑思维~||~直观感知思维~||~具体形象思维
8.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。
单选题A. 意识~||~心理~||~动机~||~意志
9.()强调为儿童提供实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者
单选题A. 布鲁纳~||~维果茨基~||~皮亚杰~||~杜威
10.心理是人脑对()。
单选题A. 客观现实像镜子一样的反映~||~客观现实被动的反映~||~客观现实能动的反映~||~客观现实原原本本的反映
11.清代儿歌被称为“天地之妙文”,当时出现了两部优秀的儿歌集,其中一部是郑旭旦所编的()。
单选题A. 《演小儿语》~||~《古今歌谣》~||~《天籁集》~||~《广天籁集》
12.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是()。
单选题A. 关键期~||~转折期~||~敏感期~||~危机期
13.作为园长对工作事无巨细,须面面俱到。()
判断题14.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。()
判断题15.1989年经国务院批准,国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了()
单选题A. 岗位责任制~||~任务目标制~||~园长负责制~||~校长负责制
16.法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。()
判断题17.“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的()原则。
单选题A. 信誉至上原则~||~公开开放原则~||~互利互惠原则~||~全员参与原则
18.观察
填空题19.教师对幼儿游戏的指导必须以0为前提。
单选题A. 丰富幼儿生活经验~||~保证幼儿游戏的特点~||~间接指导~||~完成教学要求
20.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的()。
单选题A. 成长母题~||~顽童母题~||~爱的母题~||~自然母题
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