1.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程

2.科学小品(名词解释)

3.一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（　）。

4.攻击性行为

5.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、（）、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

6.教育心理研究设计应遵循（）的基本原则。

7.简述让幼儿保持健康情绪的措施。

8.发展

9.下面作品中属于中国民间童话的是（）。

10.写出阿西莫夫科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器人三定律”。

11.儿童注意的发展对儿童成长的意义。

12.游戏是幼儿园课程实施的重要途径。（）

13.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是()。

14.简述教师应具备的素质和能力

15.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（）阶段。

16.简述幼儿园体育目标制定的主要依据。

17.学前教育的公益性

18.幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。 （）

19.幼儿园公共关系建构的特征有（）。

20.保证幼儿安全就是要安全第一，减少幼儿户外活动。（）