1.行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。（）

2.简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。

3.《小布头奇遇记》的作者孙幼军在90年代创作了系列童话作品（）。

4.幼儿园物质环境

5.教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）

6.儿童学习的表现形式包括操作、模仿、游戏和__________。

7.园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。（）

8.幼儿的思维主要是()。

9.幼儿期占主要地位的想象是（）。

10.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）

11.简述如何有效利用幼儿园经费。

12.儿童追捉性游戏多开展于（）。

13.简述遗忘的干扰说。

14.确立了童话在儿童文学中的牢固地位的两部作品是（）。

15.父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

16.《丑小鸭》表现了安徒生渴望理解、渴望承认、渴望被欣赏的内心渴望。（）

17.管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力(智慧劳动、协作劳动)的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。（）

18.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

19.幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点，对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。（）

20.论述情绪、情感与幼儿活动的关系。