1.教育心理研究设计应遵循（）的基本原则。

2.简述幼儿园管理过程各个环节及其特点。

3.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）

4.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

5.包蕾的《猪八戒新传》包括《猪八戒吃西瓜》、《猪八戒探山》、《猪八戒学本领》和_____四篇作品。

6.幼儿园工作评价(名词解释)

7.（） 是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

8.活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。（）

9.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

10.简述培养儿童注意力的原则。

11.请论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。

12.幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

13.幼儿园的教育教学组织形式有三种：（）、小组活动、个别活动。

14.试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物，并发表自己的意见。

15.视敏度

16.儿童追捉性游戏多开展于（）。

17.父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

18.幼儿园教育原则包括两部分：（）和幼儿园教育的特殊原则。

19.间接教学

20.尊重幼儿首先要尊重幼儿的（），其次要尊重幼儿的主体性。