1.简述幼儿理解发展的特点。

2.课程目标就是教育目标。（）

3.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动…这反映丽丽个性的（）特征。

4.国家课程一般都具有较高的权威性。（）

5.幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。（）

6.试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。

7.《小兵张嘎》有许多富有戏剧色彩的场面，深受儿童的欢迎。（）

8.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。

9.幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。（）

10.简述幼儿园制度建设的要求。

11.幼儿期占主要地位的想象是（）。

12.科学童话(名词解释)

13.()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

14.下列哪种情感不属于儿童的高级情感?()

15.下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

16.“代明环”的管理过程是（）

17.依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

18.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。

19.被誉为“第一个具有高贵、纯粹美国血统的艺术家”是马克·吐温。（）

20.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。