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幼儿教育学1695道题

1.服务家长就是要“为家长参加工作、学习提供便利条件”。()

判断题

2.注意是一种()。

单选题

A. 独立的心理过程~||~认知风格~||~心理现象~||~个性特征

3.由领导者掌握()并能合情合理地加以运用而产生的影响力,被称为()。

填空题

4.广义儿童文学的三个层次是()。

单选题

A. 婴儿文学、幼儿文学、儿童文学~||~幼儿文学、儿童文学、少年文学~||~婴儿文学、儿童文学、青春期文学~||~儿童文学、少年文学、青春期文学

5.根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。

单选题

A. 30%~||~50%~||~70%~||~80%~||~90%

6.许多幼儿在医院看到穿白大褂的医生就开始哭了。幼儿对白大褂医生的记忆类型属于()记忆。

单选题

A. 形象记忆与情绪记忆~||~形象记忆与运动记忆~||~情绪记忆与逻辑记忆~||~运动记忆与情绪记忆

7.在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。

单选题

A. 自我意识~||~个性特征~||~能力倾向~||~个性倾向

8.儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。

单选题

A. 直观概括~||~功能概括~||~语词概括~||~动作概括

9.儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()。

单选题

A. 练习法~||~示范法~||~讲解法~||~游戏法

10.简述影响动作发展的因素。

填空题

11.幼儿想象主要以()。

单选题

A. 再造想象为主~||~创造性想象为主~||~有意想象为主~||~无意想象为主

12.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

填空题

13.婴儿时期的记忆主要以()为主。

单选题

A. 无意识为主~||~有意识为主~||~自传体记忆~||~元记忆

14.古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。()

判断题

15.目标管理实施阶段主要是()、()和运用科学程序促进目标实现。

填空题

16.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

单选题

A. 学年目标~||~学期目标~||~每日目标~||~主题目标

17.简述幼儿期攻击性行为的特点。

填空题

18.同伴关系的功能。

填空题

19.行为演练的基本方法有()

多选题

A. 自我控制法~||~全身松弛训练~||~系统脱敏法~||~肯定性训练

20.幼儿文学的创作题材主要应当以()。

单选题

A. 动物故事为题材~||~神话故事为题材~||~幼儿熟悉的生活为题材~||~民间传说为题材

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