1.儿童发展

2.管理实行过程中，应注意哪些普遍性问题？

3.课程目标就是教育目标。（）

4.请结合事例谈谈游戏对幼儿创造力发展的作用。

5.规章制度需要遵循政策性、科学性、教育性和严肃性。（）

6.（）是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介

7.深受小读者喜爱的中国卡通形象是（）。

8.简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

9.道德心理结构的发展特点。

10.有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

11.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量不乱吃零食和过多冷饮，进餐是细嚼慢咽等习惯属于（）

12.儿童开始认生的年龄是（）。

13.简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。

14.简要说明儿童形状知觉的发展趋势。

15.儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

16.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

17.幼儿园物质环境

18.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。（）

19.幼儿想象的典型形式是（）。

20.安徒生《海的女儿》的主题是（）。