1.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?

2.宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。在宝宝4岁的时候，有人说，遗传了这么优秀的基因，宝宝以后一定也会非常优秀；也有人说，宝宝以后的发展关键还是看父母的教育以及后天环境的影响，和遗传没有什么关系。听到这些说法，宝宝的爸爸妈妈私下里嘀咕，环境和遗传对于宝宝大约是一半对一半吧。请根据所学理论简要评析这些观点。

3.论述福禄培尔的教育思想。

4.什么是依恋?依恋有哪几种类型?

5.环境刨设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识；____；____。

6.如何科学地组织复习?

7.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

8.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

9.幼儿园管理需要一定的理论指导，目前流行几种幼儿园管理模式有（）。

10.保教工作记录或课堂实施是教师日常工作中自查教育效果的有效途径。（）

11.幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?

12.认读和书写10以内的数字是大班的数学教学内容之一。 （）

13.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的（）。

14.试述教学中幼儿注意的培养。

15.儿歌(名词解释)

16.幼儿期的主导活动是（）。

17.园长要想成就工作，成为有效的管理者，必须管理好时间。（）

18.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

19.幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

20.我国幼儿园内部领导体制的核心是（）。