A. 明知不对，不说为佳~||~赞扬别人，言过其实~||~与人交谈时“洗耳恭听”~||~少言冷语，自恃清高

A. 法系~||~法律体系~||~法学体系~||~法的历史类型

A. 终结~||~中止~||~中断~||~延长

A. 社会性的监督~||~国家权力机关的监督~||~国家行政机关的监督~||~国家司法机关的监督

A. 认真读书，求得真知~||~躬行实践，知行统一~||~随心所欲，尽情享受~||~为我所用，自我满足~||~常思已过，有则改之

A. 保护被监护人的合法权益~||~对被监护人进行教育和监督~||~代理被监护人进行民事活动~||~代理被监护人参加民事诉讼~||~对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任

A. 公法和私法~||~根本法和普通法~||~成文法和习惯法~||~普通法和衡平法

A. 争取祖国统一~||~促进世界和平~||~实现社会主义现代化~||~建设中国特色社会主义~||~争得国家独立，求得民族解放

A. 掌握心理调适方法，学会自我调节~||~发展与他人的交往，建立良好的人际关系~||~培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式~||~树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度~||~正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象

A. 为人民服务~||~为个人谋福利~||~人生短暂，及时行乐~||~主观为自己，客观为他人

A. 先公后私、先人后己的人生目的~||~禁欲主义、苦行僧主义的人生目的~||~尽情享受口腹耳目快乐的人生目的~||~主观为自己、客观为他人的人生目的~||~大公无私、全心全意为人民服务的人生目的

A. 评价作用~||~教育作用~||~强制作用~||~指引作用

A. 强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段~||~在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益~||~只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务~||~集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展~||~在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲

A. 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动~||~共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的动力~||~在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践~||~共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想~||~既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗

A. 君子之交淡如水~||~相知无远近，万里尚为邻~||~要想朋友好，银钱少打扰~||~对友只说三分话，未可全抛一片心

A. 发明~||~实用新型~||~外观设计~||~科学发现~||~疾病治疗方法