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公共286道题

1.追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是

单选题

A. 一种单纯的知识或想法~||~对事物发展规律的正确反映~||~把理想变为现实的桥梁和中介~||~认识、情感和意志的融合和统一

2.交往需要谈话,谈话促进交往。下列谈话的方法和技巧中,有利于建立良好人际关系的有

多选题

A. 过分地恭维别人~||~明知不对,少说为佳~||~洗耳恭听,不随意打断别人谈话~||~注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响~||~充分、善意地看到别人的长处,因人、因时、因场合地适当赞美

3.简述人生观的含义及其内容。

填空题

4.在社会主义条件下,调节个人与社会利益的基本原则是

单选题

A. 自由主义~||~集体主义~||~个人主义~||~合理利己主义

5.马克思说:"作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。"这里,确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是

单选题

A. 人生责任~||~人生境界~||~人生存在~||~人生信仰

6.行政法有一般行政法和特别行政法之分。下列属于特别行政法的有()

多选题

A. 《中华人民共和国行政处罚法》~||~《中华人民共和国行政复议法》~||~《中华人民共和国食品卫生法》~||~《中华人民共和国行政诉讼法》~||~《中华人民共和国高等教育法》

7.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中

单选题

A. 办事公道的基本要求~||~爱岗敬业的基本要求~||~诚实守信的基本要求~||~服务群众的基本要求

8.善于在社会生活中,在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是()

单选题

A. 创造能力~||~审美能力~||~识别能力~||~想象能力

9.人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理,应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有:

多选题

A. 掌握心理调适方法,学会自我调节~||~发展与他人的交往,建立良好的人际关系~||~培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式~||~树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度~||~正确地对待环境,客观地认识自己,建立良好的自我形象

10.根据《中华人民共和国民法通则》规定,下列权利中,属于人格权的是

单选题

A. 债权~||~亲权~||~所有权~||~生命权

11.人生幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是()

单选题

A. 心理情绪不急不躁~||~思维正常,体格强壮~||~体质好,身体无疾病状态~||~一种持续的、积极的心理状态

12.根据我国法律规定,未成年人和精神病人的监护人的职责有()

多选题

A. 保护被监护人的合法权益~||~对被监护人进行教育和监督~||~代理被监护人进行民事活动~||~代理被监护人参加民事诉讼~||~对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任

13.在我国的法律监督体系中,从国务院到地方各级人民政府的法律监督是()

单选题

A. 社会性的监督~||~国家权力机关的监督~||~国家行政机关的监督~||~国家司法机关的监督

14.人生观是把握人生方向、抉择人生道路的指南。科学的人生观指导人们

多选题

A. 选择正确的人生道路~||~形成“主观为自己,客观为他人”的观点~||~坚持正确的人生方向,为社会作出有益的贡献~||~在为人类创造幸福的同时,也使自己感到幸福~||~在处理自我和他人关系时,遵循“我为人人,人人为我”的准则

15.在经济法方面的规范性法律文件中,属于规范市场主体方面的文件有

多选题

A. 《保险法》~||~《商业银行法》~||~《个人独资企业法》~||~《消费者权益保护法》~||~《全民所有制工业企业法》

16.结合学习中共十六大精神,试论我国的社会主义道德建设。[9

填空题

17.被告人甲实施盗窃时,因被他人查觉而未得逞,仓皇逃跑。甲的行为()

单选题

A. 是犯罪预备~||~是犯罪未遂~||~是犯罪中止~||~不构成犯罪

18.马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明

单选题

A. 人的价值就是人自身的存在~||~人可以有受限制地创造出自己的价值~||~人生价值的本质是社会对个的尊重和满足~||~人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

19.在民事诉讼时效期间的最后6个月内,权利人因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效

单选题

A. 中断~||~中止~||~延长~||~终止

20.一行人在过路口时迎面遇到红灯,看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是()

单选题

A. 节省时间之举~||~聪明灵活之举~||~可供学习之举~||~不遵守交通规则,违反社会公德之举

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