A. “慎独”是中国传统的道德修养方法~||~“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往~||~“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界~||~“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

A. 中断~||~中止~||~延长~||~终止

A. 反对一切形式的个人利益~||~维护个人所属的小团体或单位的特殊利益~||~在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展~||~在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲

A. 爱岗敬业~||~诚实守信~||~办事公道~||~服务群众~||~奉献社会

A. 评价作用~||~教育作用~||~强制作用~||~指引作用

A. 法定代理~||~委托代理~||~指定代理~||~授权代理

A. 公民权利和义务平等性~||~公民权利和义务广泛性~||~公民权利和义务的现实性~||~公民权利和义务的一致性

A. 是对个人行动自由的干预和限制~||~是为了提高全民族的思想道德素质~||~能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范~||~是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范~||~能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

A. 罪刑法定原则~||~应急性原则~||~罪刑相适应原则~||~民主集中制原则~||~法律面前人人平等原则

A. 公平原则的要求~||~平等原则的要求~||~等价有偿原则的要求~||~禁止滥用民事权利原则的要求

A. 民族乡的人民政府~||~自治州的人民政府~||~自治县的人民政府~||~自治区的人民政府

A. 犯罪预备~||~犯罪未遂~||~犯罪中止~||~犯罪终止

A. 先公后私、先人后己的人生目的~||~禁欲主义、苦行僧主义的人生目的~||~尽情享受口腹耳目快乐的人生目的~||~主观为自己、客观为他人的人生目的~||~大公无私、全心全意为人民服务的人生目的

A. 道德品质是道德行为的积累和结晶~||~道德品质是在道德行为的基础上形成的~||~道德行为是道德品质的客观内容和外在表现~||~形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用~||~道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

A. 过分地恭维别人~||~明知不对，少说为佳~||~洗耳恭听，不随意打断别人谈话~||~注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响~||~充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美