A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 时间~||~题目~||~评分~||~内容

A. 理想期待与现实行为的脱节~||~对男女的性行为道德评判不一致~||~过去与现代不一致~||~理想期待与现实行为相对一致

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维