A. 人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点~||~人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点~||~从动物到人的心理变化~||~从幼儿到成人的心理变化

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 印象管理~||~印象形成~||~个体印象~||~个体信息

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 人际沟通~||~情景判断~||~社会知觉~||~人际知觉

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧~||~使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

A. 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询~||~发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询~||~为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询~||~因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 提出操作条件反射理论~||~提出R=f(s．A)的公式，其中R为反应，S为中间变量~||~提出R=f(S．A)的公式，其中R为反应，A为第三变量~||~提出经典条件反射理论

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用