A. 推孟~||~桑代克~||~麦柯尔~||~西蒙

A. 多血质~||~胆汁质~||~黏液质~||~抑郁质

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 尽力满足求助者的要求~||~可以适当地使用方言~||~严守求助者的所有秘密~||~可以适当地使用专业术语

A. 协助求助者促进对自己的了解~||~展示咨询师的专业实力~||~让求助者拥有争辩的权利~||~让咨询双方的讨论更为激烈、深入

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~都不是

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡