证券从业资格

1.（）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息

单选题

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

2.测验编排的一般原则应排除

单选题

A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

3.认知失调论认为，认知失调可能的原因有

多选题

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

4.对会谈法临床价值的评价是

单选题

A. 不能够用来预测学习成绩~||~信度和效度完全是可靠的~||~即使单独使用效果也很好~||~该方法操作简便且较为完善

5.专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称

单选题

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

6.（）是第一印象作用的机制

单选题

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

7.从事某种活动前的心理准备状态叫

单选题

A. 思想准备~||~定势~||~问题解决的策略~||~动力定型

8.关于面质技术，下列说法中正确的是

单选题

A. 完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异~||~理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责~||~现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定~||~交互分析法促使求助者培养理性信念

9.在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的记分方法是

单选题

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

10.（）是口头言语发展的关键时期

单选题

A. 婴儿期~||~婴儿早期~||~幼儿期~||~童年期

11.“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容

单选题

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

12.在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，有明显的使自己处于有利位置：保护自我价值的倾向，这种倾向叫（）归因偏差。

单选题

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

13.在韦氏智力量表中，VIQ是（）的英文缩写

单选题

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

14.童年期思维的基本特点有

多选题

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

15.谈话中不恰当提问的表现形式是

单选题

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

16.初诊接待时不正确的询问方式是

多选题

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

17.使用摄入性谈话时，正确的做法是

单选题

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

18.在进行WAIS-RC的领悟测验时，如果（）项中任何一项失败，便回头做1、2项

单选题

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

19.对中断概念的理解不正确的是

单选题

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

20.在以下描述中，不属于1908年比内-西蒙量表创新点的是

单选题

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商