A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询~||~发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询~||~为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询~||~因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性

A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象