A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 急于下结论~||~轻视求助者的问题~||~不做正确与否的评价~||~干扰或转移求助者的话题

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 协助求助者促进对自己的了解~||~展示咨询师的专业实力~||~让求助者拥有争辩的权利~||~让咨询双方的讨论更为激烈、深入

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 成长带来某种痛苦~||~由功能性行为失调引起~||~咨询已经取得效果~||~满足不了心理需求

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉