A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题~||~咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界~||~咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系~||~咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件~||~人对客观外界事物的态度的体验~||~激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力~||~对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 交际性言语~||~非交际性言语~||~口头言语~||~书面言语

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~确诊的神经症

A. 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询~||~发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询~||~为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询~||~因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点