A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 100~||~120~||~140~||~160

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期