A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒

A. 时间~||~题目~||~评分~||~内容

A. 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件~||~人对客观外界事物的态度的体验~||~激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力~||~对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体