A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 交际性言语~||~非交际性言语~||~口头言语~||~书面言语

A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 促进会谈继续下去~||~使咨询师可以少说多听~||~检验咨询关系~||~让求助者充分表现

A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 推孟~||~桑代克~||~麦柯尔~||~西蒙

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 以奖励为手段建立或保持某种行为~||~以严厉惩罚为手段消除某种行为~||~以阳性强化为主，及时奖励正常行为~||~漠视或淡化异常行为

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 思想准备~||~定势~||~问题解决的策略~||~动力定型

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 倾听时，注视对方双眼~||~讲者比听者更少注视对方~||~开始说话时，会将目光盯着对方~||~讲话结束时，会将目光重新回到对方身上