A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 倾听时，注视对方双眼~||~讲者比听者更少注视对方~||~开始说话时，会将目光盯着对方~||~讲话结束时，会将目光重新回到对方身上

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得主动感，克服内疚感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 对方自我探索过多~||~谈话内容过于具体~||~对求助者毫无益处~||~使求助者过分依赖

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 立即拨打110~||~将有关信息暴露限制在最低范围之内~||~对其咨询进行录音或录像，提供法律证据~||~严格遵守保密原则

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展