A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 左半球空间知觉占优势~||~右半球言语功能占优势~||~左半球形象思维占优势~||~左半球言语功能占优势

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 理想期待与现实行为的脱节~||~对男女的性行为道德评判不一致~||~过去与现代不一致~||~理想期待与现实行为相对一致

A. 有三个可供被试者选择的答案~||~每一测题只能选择一个答案~||~尽量不选择中性的答案~||~测验有时间限制

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 成长带来某种痛苦~||~由功能性行为失调引起~||~咨询已经取得效果~||~满足不了心理需求

A. 对方自我探索过多~||~谈话内容过于具体~||~对求助者毫无益处~||~使求助者过分依赖