A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 推孟~||~桑代克~||~麦柯尔~||~西蒙

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

A. 求助者希望改变自身状况的动机~||~有针对性的咨询辅导~||~求助者本身的成长、复愈的能力~||~咨询场所的条件