A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 急于下结论~||~轻视求助者的问题~||~不做正确与否的评价~||~干扰或转移求助者的话题

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 不能够用来预测学习成绩~||~信度和效度完全是可靠的~||~即使单独使用效果也很好~||~该方法操作简便且较为完善

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向