A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配~||~注意的范围

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 迁移~||~干扰~||~抑制~||~启发

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 立即拨打110~||~将有关信息暴露限制在最低范围之内~||~对其咨询进行录音或录像，提供法律证据~||~严格遵守保密原则

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯