证券从业资格

1.根据两点编码结果，该求助者可能诊断为（）。

多选题

A. 疑病神经症~||~抑郁神经症~||~精神分裂症~||~躁狂抑郁症

2.LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年应记（）。

单选题

A. 4次~||~3次~||~2次~||~1次

3.单选：根据咨询谈话可以判定，该求助者和咨询师在咨询关系上存在（）。

单选题

A. 欠缺~||~冲突~||~忌讳~||~匹配

4.单选：对该求助者的诊断是（）。

单选题

A. 焦虑性神经症~||~进食障碍~||~厌食性神经症~||~躯体障碍

5.单选对该求助者病程的判定是（）。

单选题

A. 多年~||~半年~||~两年~||~无法判定

6.按测验的方式分类，可将测验分为（）。

多选题

A. 操作测验~||~文字测验~||~个别测验~||~团体测验

7.单选：该案例中求助者的主要问题是（）。

单选题

A. 躯体健康问题~||~教师类别冲突~||~教学效率问题~||~家庭工作冲突

8.（）是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。

单选题

A. 命中率法~||~区分法~||~失误法~||~相关法

9.关于韦氏儿童智力置表。正确的表述是（）。

多选题

A. 适用于6～16岁的被试者~||~城市和农村被试者共用一套测验~||~设有2项备用分测验~||~IQ分在35～49之间为轻度智力缺陷

10.单选：SCL-90量表总分减分率的计算公式是（）。

单选题

A. (治疗前总分-治疗后总分)／治疗前总分~||~(治疗后总分-治疗前总分)／治疗前总分~||~(治疗前总分-治疗后总分)／治疗后总分~||~(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分

11.测验指导语一般由（）组成。

多选题

A. 如何选择反应形式~||~如何记录这些反应~||~时间限制~||~给例题，有时告知被试者测验目的

12.人性心理学认为，（）属于人的三种基本属性。

单选题

A. 生物属性.心理属性.社会属性~||~生物属性.心理属性.文化属性~||~生理属性.文化属性.社会属性~||~生物属性.精神属性.社会属性

13.针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意（）。

多选题

A. “主语+谓语+表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构~||~可将其扩充为更具体更客观的句子~||~该练习应按一定层次进行~||~该练习不适合作为求助者的家庭作业

14.多选厌恶疗法的基本步骤包括（）。

多选题

A. 明确目标行为~||~明确厌恶刺激~||~构建恐惧等级~||~实施厌恶刺激

15.请结合本案例，为求助者拟订的有效的咨询目标。

填空题

16.该案例中求助者产生心理问题的社会原因是（）。

多选题

A. 情绪低落~||~性格偏内向~||~儿子考试~||~高三班主任

17.单选在实施系统脱敏时，理想的焦虑等级之间极差应该是（）。

单选题

A. 最大的~||~均匀的~||~最小的~||~变化的

18.在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

单选题

A. 年龄~||~态度~||~智力~||~人格

19.心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍？”采用的提问方式是（）。

多选题

A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~责备式提问~||~选择式提问

20.关于情感迟钝特征性症状，下列说法中不正确的是（）。

单选题

A. 正常情感反应量的减少~||~患者的义务感、责任感和荣誉感等受损~||~见于焦虑症患者~||~见于脑器质性精神障碍