A. 同一时间有若干构成压力的事件发生~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件~||~两个以上能构成压力的事件相继发生~||~极为严重和难以应对的压力

A. 思维迟缓~||~思维破裂~||~思维被控制感~||~思维被洞悉感

A. 测验的保密~||~测验的控制使用~||~测验中个人隐私的保护~||~对测验特别熟悉

A. 项目考察~||~横向考察~||~背景考察~||~纵向考察

A. 双方的协商~||~求助者的意愿~||~上级的指定~||~咨询师的习惯

A. 焦虑是较高等级~||~诊断焦虑症必须排除抑郁症~||~抑郁是较高等级~||~诊断抑郁症必须排除焦虑症

A. 是一种行为矫正技术~||~是一种精神分析技术~||~强调求助者的潜意识~||~可用于应对未来困难

A. 5分~||~8分~||~10分~||~15分

A. 情绪和意志~||~神经过程的强度、平衡性和灵活性~||~人格的倾向性和人格的心理特征~||~胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质

A. 与现实处境直接相连~||~与现实处境没有关联~||~具有明显的道德色彩~||~不带明显的道德色彩

A. 16~||~15~||~5~||~2

A. 影响妄想患者认为自己的思维受外力控制~||~破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍~||~思维插入患者的部分思维活动受意愿支配~||~思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

A. 出现错误的认知~||~心理需求得不到满足~||~自我概念与经验不协调~||~与客观现实不相适应

A. 内心冲突~||~失去经理职务~||~竞争失败~||~人际关系一般

A. 被动求治~||~无自知力~||~注意障碍~||~记忆障碍

A. 错~||~不确定~||~对~||~不存在

A. 对事物缺乏相应的情感反应~||~表情比较呆板~||~内心体验丰富，但表达不出来~||~对周围事情漠不关心

A. 5处~||~6处~||~7处~||~8处

A. 患者感到痛苦，但又无法摆脱~||~多见于强迫症~||~是一种违反本人意愿，反复出现的动作~||~多见于精神分裂

A. 有较强的抵抗能力。~||~有较快的恢复能力。~||~有较持久的经受力。~||~有自如的控制能力。