A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数

A. 提问~||~语义分析技术~||~模仿~||~指导求助者自我演示

A. 4~||~5~||~6~||~7

A. 出现频率~||~变化~||~出现顺序~||~强度

A. 个性~||~气质~||~性格~||~人格

A. 不同被试者时程完全一致~||~咨询时间应绝对限定~||~咨询时间应灵活掌握~||~咨询时间应有所限定

A. 从现象学角度描述异常心理与行为~||~巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象~||~从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象~||~通过意识分析来说明异常心理现象

A. 0.50±0.10~||~0.50±0.20~||~0.50±0.30~||~0.50±0.40

A. 那个人没有娶她~||~别人应该向我怎么对他一样对我~||~因婚姻产生矛盾~||~别人怎样对我我就怎样对待他

A. 语文考试很糟糕~||~与父母经常吵架~||~注意力难集中~||~学习效率下降

A. 重测复本信度~||~重测信度~||~复本信度~||~稳定与等值系数

A. 依求助者耐受程度而定~||~强烈的~||~根据咨询师的习惯而定~||~温和的

A. 急中生智~||~触景生情~||~打草惊蛇~||~谈虎色变

A. 个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分~||~个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致~||~个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致~||~个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定得态度

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 咨询经验~||~相关资质~||~理论基础~||~使用条件

A. 有情境性~||~担心再次发作~||~意识清晰~||~持续时间很长

A. 强制思维~||~强迫行为~||~强迫思维~||~强迫怀疑

A. 泄欲动机~||~性爱和情爱相统一动机~||~生育动机和交易动机~||~享乐动机

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908