证券从业资格

1.排除求助者精神病性精神障碍的依据是（）。

多选题

A. 无情感症状~||~无幻觉症状~||~无妄想症状~||~无思维破裂

2.童年期思维的基本特点包括（）。

多选题

A. 思维主导类型发生质变~||~没有发生质变~||~逻辑思维发展迅速~||~逻辑思维可不依赖具体内容

3.归纳和解释临床资料的先决条件是（）。

单选题

A. 资料的可靠性~||~恰当的咨询理念~||~良好咨询关系~||~丰富的咨询经验

4.（）属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。

单选题

A. 性行为失调.性行为障碍和性行为变态~||~性行为失调.性行为变态和性行为障碍~||~性行为变态.性行为失调和性行为障碍~||~性行为障碍.性行为失调和性行为变态

5.心理异常包括（）。

多选题

A. 确诊的神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~各种人格障碍

6.“江山易改秉性难移”说的是（）

单选题

A. 一个人的气质在一生中是比较稳定的~||~一个人的性格特点是难于变化的~||~环境改变了，人的气质也不会发生变化~||~环境改变了，人的气质也会随着发生变化

7.一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

多选题

A. 测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性~||~测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小~||~测验越长，越遵循报酬递增率原则~||~测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

8.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

单选题

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

9.不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征.测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

单选题

A. 绝对化~||~神化~||~固定化~||~变成一个点

10.单选：对该求助者的近期咨询目标最恰当的是（）。

单选题

A. 改变饮食习惯~||~矫正认知~||~逐步增加体重~||~改变个性

11.单选：“你是外企的，不会在意这点钱的”，这句话表明心理咨询师（）。

单选题

A. 个性豁达~||~鼓励求助者接受测验~||~错误收费~||~对求助者主观臆测

12.下列说法中正确的有（）。

多选题

A. 自我防御机制的形式包括压抑~||~自我防御机制的形式包括压制~||~自我防御机制的形式包括投射~||~自我防御机制的形式包括力比多

13.单选：心理咨询师明确声明不替求助者解决问题，最能表明其（）。

单选题

A. 理解助人自助~||~启发求助者独立思考~||~实施助人自助~||~帮助求助者自我探索

14.下列关于少年期的性生理的陈述中，错误的是（）。

单选题

A. 性机能的初步成熟和的第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态~||~相对而言，由于对性知识的缺乏，少年很容易犯性错误~||~在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验~||~即使对他们进行必须的性科学教育和辅导，也没有太大意义。

15.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少（）定势的影响。

多选题

A. 求“快”~||~求“精确”~||~猜测~||~喜好正面叙述

16.不符合“感知综合障碍”函义的描述的是（）

单选题

A. 感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形~||~感觉周围的人在监视自己~||~感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像~||~感觉自己面孔或体形改变了形状

17.认知系统对压力的控制作用是（）。

多选题

A. 个体认为自己能否自主地控制和调节压力~||~个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为~||~当不可控压力出现时，个体感受的压力常常减弱~||~当可控压力出现时，个体感受的压力常常增强

18.一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到（）以上，才认为评分是客观的。

单选题

A. 0.70~||~0.80~||~0.90~||~1.00

19.咨询师（），适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。

单选题

A. 以理性逻辑加以判断~||~以感性体验加以判断~||~以悟性反应加以判断~||~避免刻板的理性逻辑

20.关于悟性反应，错误的理解是（）。

单选题

A. 它是一类超现实的反应形式~||~它是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿~||~它能最完善地形成决策~||~它是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼