A. 社会抑制~||~社会干扰~||~社会惰化~||~社会促进

A. 工具条件反射~||~经典条件反射~||~强化条件反射~||~动作条件反射

A. 强迫性意向~||~强迫性洗涤~||~强迫检查~||~强迫性穷思竭虑

A. 焦虑神经症~||~抑郁神经症~||~恐惧神经症~||~强迫神经症

A. 应该与求助者持续接触~||~心理咨询师替求助者矫治心理问题~||~是促使求助者态度发生变化的过程~||~心理咨询师替求助者分析心理问题。

A. 没得到晋升是糟糕至极~||~得不到更多的收入~||~得不到好的名声~||~我一无所长

A. 前者针对的是求助者的情绪反应~||~后者针对的是求助者的内心感受~||~前者关心的是求助者的认知活动~||~后者关心的是求助者的谈话过程

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 6；2~||~5.5；1.5~||~6；1.5~||~7；1.5

A. 是一组器质性障碍征候群~||~患病期的患者基本丧失自知力~||~患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实~||~自己的内部世界与外部客观世界分离

A. 计算两个评分者一致性~||~复本相关~||~专家推测~||~再测法

A. 两种基本神经过程的不同组合~||~神经过程的三个特性~||~心理活动的动力特征~||~两种基本神经过程的三个特性的不同组合

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 心理测验的对象~||~心理测验的用途~||~心理测验的动机~||~心理测验的目标

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 语词杂拌~||~答非所问~||~思维广播~||~随境转移

A. 16~||~50~||~84~||~98

A. 焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂~||~焦虑是自我满足而停滞不前的预防针~||~焦虑促进个人的社会化和对文化的认同~||~焦虑推动着人格的发展

A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的~||~事件不确定性的函数~||~由个体主观上的不适体验程度决定的~||~心理不稳定性的函数