证券从业资格

1.为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人.老师.雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时要注意（）。

多选题

A. 应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语~||~保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数~||~考虑给当事人带来的心理影响~||~让当事人积极参与测验分数的解释

2.（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

单选题

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

3.如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分的分布应该接近（）。

单选题

A. 正偏态分布~||~正态分布~||~负偏态分布~||~U型分布

4.归纳和解释临床资料的先决条件是（）。

单选题

A. 资料的可靠性~||~恰当的咨询理念~||~良好咨询关系~||~丰富的咨询经验

5.重度社会功能受损者的表现是（）。

多选题

A. 不能参加工作学习~||~无法摆脱精神痛苦~||~回避不太必要的社会交往~||~回避某些必要的社会交往

6.对主角与配角之间的关系，理解不正确的是

单选题

A. “重要”和“不重要”~||~“红花”和“绿叶”~||~“月亮”和“彩云”~||~“主要”和“次要”

7.“思维内容障碍”的类型不包括（）。

单选题

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

8.压力造成的临床相包括（）。

多选题

A. 压力源的性质~||~滞后型症状~||~对压力的响应~||~及时型症状

9.本案例中，求助者多次出现沉默，可能的原因是（）。

多选题

A. 困惑~||~情绪~||~思考~||~阻抗

10.对焦虑等级之间的级差，理解正确的是（）。

多选题

A. 跨度尽量小~||~避免等级一致~||~跨度尽量大~||~级差尽量一致

11.主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。

多选题

A. 心理学基础知识~||~心理测量专业知识~||~本行业的从业知识~||~职业道德

12.我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（）。

多选题

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

13.单选：在本案例中建立良好咨询关系的基础应该是（）。

单选题

A. 咨询态度~||~咨询理论~||~咨询方法~||~咨询技能

14.班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括（）。

单选题

A. 动机~||~个体内在因素~||~行为~||~环境

15.系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑（）。

单选题

A. 小到不能被觉察到~||~大到拮抗紧张~||~小到能被放松代替~||~大到最大程度

16.在精神分析理论中，超我的概念意味着（）。

多选题

A. 超我是代表良心或道德力量的人格结构~||~超我的活动遵循快乐原则~||~超我在较大程度上依赖于自我教育的影响~||~超我在较大程度上依赖于父母教育的影响

17.人性心理学认为，（）符合人性的概念。

多选题

A. 与其他动物相区别的质的规定性~||~三种基本属性的辩证统一体~||~人的个性特点~||~人类的性具有普遍意义

18.关于享乐主义，正确的说法是（）。

多选题

A. 享乐主义认为，人生的意义在于追求物质享受和感官快乐~||~享乐主义把握了人的自然属性，忽视了人的社会属性~||~享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观，是败家误国的思想根源~||~享乐主义危害很多，但对搞活市场、拉动经济具有积极作用

19.肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当（）。

多选题

A. 重复在诊室训练中学到的放松训练~||~坚持记录自我训练日记~||~开始时每天2 次～3 次，每次20 分钟~||~在熟练后每天减少练习次数，延长练习时间

20.多选厌恶疗法所用的厌恶刺激包括（）。

多选题

A. 听觉刺激~||~电流刺激~||~视觉刺激~||~药物刺激