A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 着重难度的测验~||~重复实施相同的测验~||~教育背景较差者~||~智力较差者

A. 2~||~3~||~5~||~7

A. 接纳~||~共情~||~同情~||~漠视

A. 空难~||~恋爱~||~旅游~||~迁居

A. 注意减弱~||~自知力不完整~||~注意狭窄~||~内心被揭露感

A. 首先赋予感觉材料具体的意义~||~中间经过以往经验和人格结构的折射~||~然后刺激物经感觉器官成为感觉材料~||~认知可激活情绪系统和运动系统

A. 领悟~||~算术~||~背数~||~填图

A. 近因效应~||~光环效应~||~刻板印象~||~首因效应

A. 是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理性思维~||~一种具有自我卷入性，以自己为参照系的病理性思维~||~一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维~||~一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维

A. 症状~||~自知力障碍~||~社会功能受损重~||~病程

A. 相容效度~||~区分效度~||~同时效度~||~预测效度

A. 心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景~||~社会需求渐趋广泛~||~职业化的心理咨询将不断以自身高效率体现价值~||~职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满

A. 人与社会环境的相互作用~||~模仿学习理论~||~否认认知过程~||~人类可替代学

A. 意志~||~情感~||~能力~||~智力

A. 设身处地地听~||~适当地给予价值评价~||~适当地表示理解~||~通过言语或非言语作出反应

A. 根据求助者的行为而定~||~只能选用一种~||~根据咨询师的习惯而定~||~可以多种叠加

A. 错~||~不确定~||~对~||~不存在

A. 内脏幻觉~||~真性幻觉~||~假性幻觉~||~躯体幻觉

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒