A. 空难~||~恋爱~||~旅游~||~迁居

A. 心理健康与不健康的概念应包含在心理正常的范围内~||~心理不健康不等于有心理疾病~||~心理不健康是心理疾病的一种表现~||~区分心理正常与异常的标准与区分心理健康水平的标准不同

A. 高尔顿~||~卡特尔~||~韦斯默~||~比奈一西蒙

A. 咨询技巧~||~咨询策略~||~咨询关系~||~咨询过程

A. 影响观察力~||~分散注意力~||~干扰记忆力~||~降低想象力

A. 通知亲属~||~坚持保密原则~||~通知丈夫~||~绝对保守秘密

A. 被洞悉感~||~思维散漫~||~思维奔逸~||~妄想心境

A. 文字测验~||~智力测验~||~主题统觉测验~||~操作测验

A. 患者缄默不语，也不回答问题~||~有时可用手势或写字与人交流~||~机械刻板地反复重复某一单调的动作~||~多见于癔症患者

A. 不成文的规定，不是职业责任的范畴~||~一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点~||~职业责任包含着社会责任~||~履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待

A. 把测验分数是为一个范围~||~不把测验分数绝对化~||~有常模和信度.效度的资料~||~不直接比较来自不同测验的分数

A. 紧张~||~疑病~||~痛苦~||~苦恼

A. 0.1~||~0.2~||~0.4~||~0.6

A. 及时而清楚地记录反应的情况~||~评分者自由地把握评分的尺度~||~要有记分健~||~对照记分键，对反应进行分类

A. 人类道德是主观思考的产物，没有客观依据~||~每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的~||~道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范~||~道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用

A. 觉得上司是在故意刁难自己~||~与上司沟通，努力改变他的主意~||~虽然不情愿，但还是“装作”高兴的去做~||~想办法拉近与上司的关系，努力改变他的主意

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~超过冲突~||~双重趋避冲突

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化.客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 道德体验~||~生活事件~||~道德标准~||~生活环境

A. 样本标准差~||~原始分数~||~样本平均数~||~标准分数