A. 一般心理问题~||~恐惧性神经症~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题

A. 在易感个性基础上~||~由于精神障碍~||~遇到了应激性生活事件~||~受到过多关怀

A. 强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~强、平衡、不灵活~||~弱

A. 认知疗法~||~生物反馈法~||~放松疗法~||~系统脱敏法

A. 遵守与婚恋相关的法律和道德规范~||~具体探讨婚恋问题的法学与伦理学~||~同时追求性.情.道德满足的“复合动机”~||~用理性来警示求助者

A. 第一学会放松~||~第二整理恐惧等级~||~第三实施系统脱敏~||~第四评估下降程度

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使心理咨询师产生防卫心理~||~减少对方自我探索的主动性~||~产生不准确信息而延误确证

A. 语文考试很糟糕~||~对文化课的态度~||~对自己的评价~||~与父母的冲突

A. 识别自动性思维~||~识别认知性错误~||~真实性验证~||~去中心化

A. 提问~||~语义分析技术~||~模仿~||~指导求助者自我演示

A. 夸大其作用~||~正确理解~||~缩小其作用~||~错误理解

A. 咨询理论~||~咨询态度~||~咨询技能~||~咨询方法

A. 0.50±0.10~||~0.50±0.20~||~0.50±0.30~||~0.50±0.40

A. 完全遵从测验手册对环境的要求~||~安排测验材料~||~已录下任何意外的测验环境因素~||~在解释测验结果时也必须考虑环境因素

A. 公道的制度是公道的最高表现~||~公道的品德是在长期的公道行为中逐渐养成的~||~是否公道是次要的，赢得主管信任才是重要的~||~任何一家公司都不会把公道作为追求目标

A. 诊断阶段~||~巩固阶段~||~咨询阶段~||~恢复阶段

A. 幻觉~||~泛化~||~妄想~||~强化

A. 严重中毒现象存在~||~疾病迁延发展~||~疾病迅速发展~||~康复

A. 负性自动想法~||~应激反应方式~||~自我防御机制~||~认知功能障碍

A. 家族病史~||~个人成长史~||~求助者的个性~||~求助者的婚姻