首页>题库>心理咨询师二级
1.记忆减退临床上较多见,它的主要特点是( )。
单选题A. 远记忆力丧失~||~近记忆力丧失~||~远记忆力和近记忆力的减退~||~远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
2.对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为( )。
单选题A. 心理活动强度~||~心理活动耐受力~||~心理康复能力~||~心理自控力
3.关于心理咨询的唯物主义观点,下列描述中正确的是()。
多选题A. 遵循科学的法则处理问题~||~依据事实做出判断~||~善于利用个人经验去推理~||~善于把握整体观念
4.相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同,可选用的计算方法有( )。
多选题A. 积差相关法~||~点二列相关公式~||~二列相关公式~||~贾斯朋(Juspen)多系列相关公式
5.对焦虑等级之间的级差,理解正确的是()。
多选题A. 跨度尽量小~||~避免等级一致~||~跨度尽量大~||~级差尽量一致
6.内容效度的评估方法有( )。
多选题A. 专家判断法~||~双向细目表法~||~统计分析法~||~经验推测法
7.构成人格的主要成分包括
单选题A. 情绪和意志~||~神经过程的强度、平衡性和灵活性~||~人格的倾向性和人格的心理特征~||~胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
8.一般来说,受欢迎的儿童的主要特点是()。
单选题A. 独立活动能力强~||~家庭富有~||~外表超群~||~智力较高
9.单选:满灌疗法适用于( )。
单选题A. 神经衰弱~||~恐怖性神经症~||~精神分裂症~||~偏执性人格障碍
10.单选:在本案例中,心理咨询师可将咨询划分为( )阶段。
单选题A. 初诊-诊断-制定目标-咨询~||~诊断-咨询-评估~||~诊断-制定方案-咨询-评估~||~诊断-咨询-巩固
11.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力,被称为( )。
单选题A. 心理活动强度~||~心理活动耐受力~||~心理康复能力~||~心理自控力
12.与暗示性高的求助者进行交谈时,心理咨询师的语言应该更加( )。
单选题A. 明确坚定~||~诚实恳切~||~同情关切~||~理解鼓励
13.归纳和解释临床资料的先决条件是( )。
单选题A. 资料的可靠性~||~恰当的咨询理念~||~良好咨询关系~||~丰富的咨询经验
14.MMPI-2新增的效度量表是( )。
多选题A. Fb~||~VRIN~||~Pd~||~TRIN
15.个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是( )。
单选题A. 及时型症状~||~滞后型症状~||~中间型症状~||~附带症状
16.如果听觉加工模式好于视觉加工模式,提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是()。
单选题A. VIQ>PIQ~||~VIQ~||~VIQ≥PIQ~||~VIQ≤PIQ
17.()是造成青年心理问题的关键所在。
单选题A. 父母不良教养的影响~||~现代社会处于转型期~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~市场经济所带来的负性影响
18.我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于( )变量。
单选题A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比
19.心理咨询师对初诊资料的评价注重求助者的学习行为( )。
多选题A. 对情绪的改善作用~||~对思维的改善作用~||~对疾病的治疗作用~||~对功能的改善作用
20.单选:求助者学习放松时,重点应强调的是( )。
单选题A. 恐惧心情放松~||~手部肌肉放松~||~面部肌肉放松~||~四肢肌肉放松
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