A. 人类性道德的主要特点包括多样性~||~人类性道德的主要特点包括一致性~||~人类性道德的主要特点包括继承性~||~人类性道德的主要特点包括平等性

A. 通过动物试验~||~通过高级神经系统功能的病理生理机制~||~通过对临床病人的观察~||~通过演绎式的方法

A. 不断提问~||~直接重复求助者的话~||~及时表扬~||~给予奖励

A. 包括紧张性木僵和紧张性兴奋~||~紧张性木僵可单独出现~||~紧张性兴奋可单独出现~||~紧张性木僵和紧张性兴奋交替出现

A. 情绪反应比较强烈~||~内心痛苦无法摆脱~||~问题内容尚未泛化~||~负性情绪尚不严重

A. 符合社会准则~||~能按照社会认可的方式行事~||~遵守道德规范~||~能完成社会要求的各种活动

A. 体重恢复程度~||~求助者的报告~||~周围同学评价~||~家长反映情况

A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数

A. 爱情~||~喜欢~||~亲合~||~接近

A. 胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质~||~兴奋型、活泼型、安静型和抑制型~||~内向型、外向型、中同型和特异型~||~甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型

A. 高尔顿~||~卡特尔~||~韦特默~||~帕森斯

A. 幻觉~||~泛化~||~妄想~||~强化

A. 冲击疗法~||~阳性强化法~||~厌恶疗法~||~系统脱敏法

A. 构思效度~||~主要涉及的是心理学的理论概念问题~||~指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度~||~测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设.术语或构想，解释的程度如何

A. 使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活~||~使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学~||~降低求助者不良情绪体验~||~使求助者克服负性生活事件的困扰

A. 人格的主要特点~||~构成人格的主要成分~||~人格的动力~||~多种心理特点的独特结合

A. 心理、生理和社会因素交互作用观点~||~心身一体观点~||~整体性观点~||~唯物主义观点

A. 自我要求严格~||~他人患有肝炎~||~做事谨小慎微~||~母亲生病去世

A. 思想内容空虚，概念和词汇贫乏~||~对问题的叙述不够中肯，也不很切题~||~对问题的思考吃力，反应迟钝~||~给人感觉患者的回答是“答非所问

A. 思维鸣响~||~妄想知觉~||~真性幻觉~||~被洞悉感