首页>题库>心理咨询师二级
1.心理咨询师在本案例中建立良好咨询关系的基础是()。
单选题A. 咨询理论~||~咨询方法~||~咨询技能~||~咨询态度
2.适应障碍的病程特点是( )。
单选题A. 一般不超过一个月~||~遭遇生活事件后数小时起病~||~一般不超过六个月~||~遭遇生活事件后一周内起病
3.个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响,G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括( )。
多选题A. 现实的存在~||~想象的存在~||~虚拟的存在~||~隐含的存在
4.咨询中使用心理测验的工作程序是( )。
多选题A. 说明意义并征得求助者的同意~||~根据求助者问题性质选择测验~||~明确测验对求助者心理问题的参考作用~||~正确处理测量结果与临床观察的不一致
5.自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
单选题A. 能将自己作为活动的主体来认识~||~能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人~||~能有自己独特的感受~||~能意识到自己的存在
6.单选对该求助者病程的判定是()。
单选题A. 多年~||~半年~||~两年~||~无法判定
7.按照埃利斯的ABC理论,本案例中的C是()。
多选题A. 公婆不讲理~||~父母非常气愤~||~丈夫不听话~||~求助者很生气
8.单选求助者中心疗法中,对咨询目标理解正确的是()。
单选题A. 一定要有明确的目标~||~反对无目标的咨询~||~无需明确的咨询目标~||~咨询目标至关重要
9.研究表明,( )者,测验焦虑较高。
多选题A. 对自己能力没有把握~||~抱负水平过高,求胜心切~||~缺乏自信.患得患失.情绪不稳定~||~测验成绩关系重大,压力过大
10.对该求助者最可能的诊断是()。
多选题A. 焦虑神经症~||~强迫性神经症~||~疑病神经症~||~恐惧神经症
11.单选:在该案例中。对求助者病程的判定是( )。
单选题A. 十余年~||~三月余~||~一年余~||~六月余
12.一般情况下,去个性化和侵犯行为之间呈()。
单选题A. 正相关~||~零相关~||~负相关~||~无关
13.心理咨询过程应该让求助者意识到(),才能帮助人们面对现实。
多选题A. 生存的真实意义仅仅是此时.此地~||~对于生活我们别无选择,只能永远面对~||~过去的是历史,现在的是希望~||~未来才是真正可把握的时空
14.一个儿童在年龄量表上所得的分数,就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫( ),简称( )。
多选题A. 智力商数~||~智商~||~智力年龄~||~智龄智龄
15.测验前的准备工作主要包括( )。
多选题A. 预告测验~||~准备测验材料~||~熟悉测验指导语~||~熟悉测验的具体程序
16.()是造成中年人心理问题的常见原因。
多选题A. 青年时期个性发展不甚完整~||~能力不足~||~认知水平的局限~||~年龄的增长
17..在实际应用中,我们一般既可以由原始分时计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式表示编制的原始分数一百分等级对照表,就是( )。
单选题A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模
18.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。
多选题A. 强迫性穷思竭虑属于强制思维~||~强制性思维多见于精神分裂症~||~强迫观念多见于强迫症~||~强迫性对立属于强迫观念
19.性道德的主要功能作用体现在()。
多选题A. 社会通过性道德对性行为实行“软”控制~||~性道德对性行为具有强制性~||~通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为~||~引导社会人群在性行为方面,更加人性化.文明化
20.审定要注意题目的( )。
多选题A. 范围应与测验计划的双向细目表相一致~||~数量要比最后所需的数目多一倍至几倍~||~难度必须符合测验目的的需要~||~说明必须清楚明白
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