A. M~||~G~||~H~||~B

A. 无明显原因的人格改变提示异常~||~心理过程通过人格表现出来~||~人格在各种条件下都应是稳定的~||~人格是各种心理过程的总和

A. 病情演变过程~||~家族及个人史~||~相关测验结果~||~意志行为活动

A. 两种基本神经过程的不同组合~||~神经过程的三个特性~||~心理活动的动力特征~||~两种基本神经过程的三个特性的不同组合

A. 区分法~||~经验推测法~||~命中率法~||~统计分析法

A. 内部归因~||~控制话题~||~任性~||~阻抗

A. 对其他公司的产品抱有极大的兴趣~||~始终站在自己的立场上为企业着想~||~思考如何让客户更适合自己的产品~||~跟随公司的目标，把握自己努力的方向

A. 对自我身体状态的反映指标~||~判断精神病的指标之一~||~对“自我概念”的错误认知~||~“现实自我”的解体和丧失

A. 职业责任不是无限的~||~任务限于心理问题本身~||~任务限于具体问题本身~||~帮人应该帮到底

A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别~||~懂得合理分配测验时间~||~常常是各种题型都见过~||~熟悉测验的程序

A. 内容反映~||~内容表达~||~情感反映~||~情感表达

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 躯体疾病~||~年龄差异~||~社会交往~||~性的差异

A. 强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~强、平衡、灵活~||~弱

A. 选出有精神病的人立即作为自己的工作对象~||~选出没有精神病的人作为自己的工作对象~||~选出有精神疾病的人，永远不把它们作为自己的工作对象~||~将其作为心理健康的指标

A. 接受性失语症~||~失读症~||~表达性失语症~||~失写症

A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分

A. 正偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

A. 帮助那些连最基本.最低适应状态都已丧失的心理不适应者~||~促进特定社会集团的每一个人，使其最大限度地实现自我~||~帮助人们了解心理活动的规律~||~加深社会对心理咨询的理解

A. 应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语~||~保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数~||~考虑给当事人带来的心理影响~||~让当事人积极参与测验分数的解释