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1.若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性。
单选题A. 性别~||~来源~||~出身~||~年龄
2.测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数做出有意义的解释。
单选题A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是
3."创伤后应激障碍"的主要症状是( )。
多选题A. 闯入性回忆~||~过度警觉~||~失眠~||~情绪迟钝
4.显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为( )和( )。
多选题A. GRE的词汇测验~||~样本测验~||~标记测验~||~预测性测验
5.如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔,并且两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。
单选题A. 重测复本信度~||~重测信度~||~复本信度~||~稳定与等值系数
6.难度对信度的影响,存在于( )之中。
单选题A. 人格测验~||~兴趣测验~||~智力测验~||~态度量表
7.“自知力完整”是指患者具有( )的特点。
多选题A. 通常能认识到自己的不适~||~能主动叙述自己的病情~||~可观察的行为变化~||~主动要求治疗
8.关于变态心理学研究的对象,下列描述中正确的是( )。
单选题A. 以负性情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象
9.下列构建良好亲子关系的基本条件,错误的是()。
单选题A. 双方对亲子关系有全面正确的理解~||~对人伦道德有端正的态度~||~用发展变化的眼光看待对方~||~持久保持密切的亲子关系
10.协调性精神运动性兴奋的表现包括( )。
多选题A. 行为增多~||~意志减退~||~行为可理解~||~动作有目的
11.单选按照埃利斯的ABC理论,本案例中的B是()。
单选题A. 那个人没有娶她~||~别人应该向我怎么对他一样对我~||~因婚姻产生矛盾~||~别人怎样对我我就怎样对待他
12.在本案例中评价咨询效果的指标有( )。
多选题A. 体重恢复程度~||~求助者的报告~||~周围同学评价~||~家长反映情况
13.关于“记忆减退”的临床表述,下列描述中不正确的是( )。
单选题A. 远记忆减退~||~近记忆减退~||~脑器质性损害者,早期容易出现近记忆减退~||~神经症患者,早期容易出现远记忆减退
14.确定可以接受的信度水平的一般原则是,当( )时,测验不能用于对个人做出评价或预测,而且不能作团体比较。
单选题A. rxx<0.70~||~0.70 ≤rxx<0.85~||~rxx≥0.85~||~rxx=1.00
15.自我概念的功能包括( )。
多选题A. 印象管理~||~决定期待~||~解释经验~||~保持个体内在的一致性
16.属于第二信号系统活动的是()。
单选题A. 急中生智~||~触景生情~||~打草惊蛇~||~谈虎色变
17.该案例中求助者产生心理问题的心理原因是( )。
多选题A. 教学成绩突出~||~调换工作岗位~||~自我要求严格~||~害怕影响学生高考
18.如果听觉加工模式好于视觉加工模式,提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是()。
单选题A. VIQ>PIQ~||~VIQ~||~VIQ≥PIQ~||~VIQ≤PIQ
19.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( )。
单选题A. 解释~||~具体化~||~释义~||~内容反应
20.()不属于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容。
单选题A. 职责限制~||~时间限制~||~感情限制~||~费用限制
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