A. 社会抑制~||~社会干扰~||~社会惰化~||~社会促进

A. 认为命运主宰人的生活~||~认为成功是个人努力的结果~||~遭遇压力事件后很少怨天尤人~||~体验到的压力强度较低

A. 个体咨询与团体咨询~||~健康咨询与发展咨询~||~短程.中程和长期的心理咨询~||~门诊面询.电话咨询和互联网咨询

A. 代表性~||~特殊性~||~相关性~||~可比性

A. 影响妄想患者认为自己的思维受外力控制~||~破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍~||~思维插入患者的部分思维活动受意愿支配~||~思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

A. 如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响~||~由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题~||~能够避免重测信度的一些问题，如记忆效果.学习效应等~||~对于许多测验来说，建立复本是十分困难的

A. 思维主导类型发生质变~||~没有发生质变~||~逻辑思维发展迅速~||~逻辑思维可不依赖具体内容

A. 鼓励技术~||~具体化技术~||~封闭提问~||~参与性概述

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高，就属于精神异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 诱发事件使产生不良情绪的原因~||~信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身~||~求助者对自己的情绪和行为反应有责任~||~只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前从在的各种症状

A. 主一客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~个人理想与他人理想的一致原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 自己没有接触过，所以没什么感觉~||~自己也经常使用，是很好的沟通语言~||~词不达意，很别扭，不会去使用~||~可以接受，但不倡导使用

A. 人类性道德的主要特点包括多样性~||~人类性道德的主要特点包括一致性~||~人类性道德的主要特点包括继承性~||~人类性道德的主要特点包括平等性

A. 能营造和谐的咨询关系~||~提供安全自由的咨询气氛~||~接纳求助者的各类问题~||~体现咨询师的高水平.高境界

A. 标准九分~||~标准十分~||~标准二十分~||~离差智商

A. 神经衰弱~||~恐怖性神经症~||~精神分裂症~||~偏执性人格障碍

A. 精神病性症状并不严重~||~有较严重的精神病性症状~||~可以被诊断为精神病性障碍~||~不能被诊断为精神病性障碍

A. 急躁发怒-委屈-减弱压抑~||~急躁发怒-委屈-加强压抑~||~急躁发怒-后悔-减弱压抑~||~急躁发怒-后悔-加强压抑

A. 接受刺激~||~传递信息~||~放大信息~||~缩小信息

A. 远离平均数的两端被视为"异常"~||~多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限~||~有些心理特征和行为不一定呈常态分布~||~位于平均值的大多数人属于心理正常范围