证券从业资格

1.该求助者产生心理问题的现实原因是（）。

多选题

A. 个性谨小慎微~||~在银行的不经意想象~||~见到银行恐惧~||~认为这种想法很可怕

2.面对压力，个体能否控制行为自由是关于（）的问题。

单选题

A. 行为的自我控制~||~认知的控制~||~环境的控制~||~对他人的控制

3.当“鱼和熊掌不可兼得”的情况出现时，称为（）。

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~超过冲突~||~双重趋避冲突

4.郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（）

多选题

A. 心理活动的灵活性~||~自信心~||~神经活动的平衡性~||~暗示性

5.常模团体的选择一般包括（）。

多选题

A. 确定测验目标~||~确定一般总体~||~确定目标总体~||~确定样本

6.根据对话，对该求助者的可能诊断是（）。

多选题

A. 严重心理问题~||~偏执人格障碍~||~心理生理障碍~||~精神病性障碍

7.如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，期测验总分应该接近（）分布

单选题

A. 正偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

8.不协调性精神运动性兴奋的特点包括（）。

多选题

A. 动作和行为无目的~||~行为杂乱无章难以理解~||~动作和行为可理解~||~行为的增加与环境一致

9.正常心理与异常心理的标准化区分原则包括（）。

多选题

A. 内省经验标准~||~社会适应标准~||~人格的稳定性~||~主客观相统一

10.皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒概念。

单选题

A. 2；3；4~||~4；5；6~||~5；6；7~||~7；8；9

11.符合科学发展观要求的是

多选题

A. 以人为本~||~全面发展~||~协调发展~||~跳跃发展

12.单选：该案例中求助者未出现的症状是（）。

单选题

A. 焦虑~||~恐怖~||~抑郁~||~强迫

13.在咨询过程中求助者曾经出现了反复和倒退，可能的原因是（）。

多选题

A. 咨询中出现失误~||~求助者遇到新困难~||~求助者身体问题~||~改变过程中的阵痛

14.在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的.合作的.能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。

单选题

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

15.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。

单选题

A. 出现错误的认知~||~心理需求得不到满足~||~自我概念与经验不协调~||~与客观现实不相适应

16.社会性压力源是指（）。

单选题

A. 一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生活的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件

17.皮层下较高级的感觉中枢位于（）

单选题

A. 网状结构~||~丘脑~||~下丘脑~||~小脑

18.下列对测量的描述，正确的是（）。

单选题

A. 测量就是心理测量~||~就是依据一定的法则用数字对事物加以确定~||~就是用数字来描述事物的法则~||~测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性

19.行为治疗的主要方法包括（）。

多选题

A. 系统脱敏法~||~自我管理技术~||~厌恶疗法~||~处罚技术

20.认知系统作为压力中介系统的具体作用是（）。

多选题

A. 建立亲切和可信任的关系~||~评估压力的性质及可控度~||~对人格特征进行重新塑造~||~影响人对行为的自我控制