首页>题库>心理咨询师二级
1.本案例需要进一步收集的信息有( )。
多选题A. 个人成长史~||~家族史~||~4个月前有无特殊生活事件~||~既往病史
2.多选求助者中心疗法的基本假设包括()。
多选题A. 人性本善~||~人有一定的潜在能力~||~人可信赖~||~人有自我成长的能力
3.()不是心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标。
单选题A. 社会化水平~||~社会效益~||~是否有足够高水平的咨询师~||~社会的认可标准已经出台
4.职业道德的特征是。
单选题A. 范围上的有限性~||~规范制定上的任意性~||~内容上的多变性~||~形式上的单一性
5.( )不符合神经症的一般特征。
单选题A. 具有精神和躯体两方面症状~||~60%~70%患者无人格障碍~||~各亚型有其特征性的临床相~||~是可逆的,外因压力在时加重,反之症状或消失
6.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在灾难综合征的( )。
单选题A. 初始期~||~惊吓期~||~恢复期~||~康复阶段
7.箂文森,( )的大多数男性和女性来说是不稳定、焦虑和变化的时期。
单选题A. 28~33岁~||~37~41岁~||~50~55岁~||~60~65岁
8.多选求助者中心疗法中,促进求助者心理成长的技术包括()。
多选题A. 坦诚交流的技术~||~设身处地的理解的技术~||~启发引导的技术~||~表达无条件积极关注的技术
9.个体感到焦虑的时候,亲合动机会()。
单选题A. 下降~||~起伏不定~||~提高~||~彻底消失
10.按测验的方式分类,可将测验分为( )。
多选题A. 操作测验~||~文字测验~||~个别测验~||~团体测验
11.多选为明确初步诊断,还应该重点收集求助者的资料包括()。
多选题A. 病情演变过程~||~家族及个人史~||~相关测验结果~||~意志行为活动
12.心理咨询的总体任务,皆为达到()的目的。
单选题A. 提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去~||~提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去~||~提高个人心理素质,使人健康.愉快.有意义地生活下去~||~提高个人道德素质,使人健康.愉快.有意义地生活下去
13.标准分数可以通过( )和( )得到。
多选题A. 线性转换~||~非线性转换~||~计算~||~变化
14.个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响,G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括( )。
多选题A. 现实的存在~||~想象的存在~||~虚拟的存在~||~隐含的存在
15.企业管理人员对待下属时贯彻“诚信”原则,要做到的是()。
多选题A. 下属工作出错时,要加大处罚力度,以儆效尤~||~遵守与下属约定的事项~||~尊重下属的自尊心,从下属的立场考虑问题~||~以诚相待,透明沟通
16.经国家劳动和社会保障部批准,在(),我国开始启动心理咨询师的职业化工作,由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》(试用版)。
单选题A. 1985年10月~||~1995年8月~||~2001年8月~||~2003年6月
17.简述人际关系建立与发展的四个阶段。
填空题18.按“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则,包括( )。
多选题A. 主一客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~情感与理智协调原则~||~人格的相对稳定性原则
19.选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意( )。
多选题A. 题干问题明确,避免与选项用词一致~||~选项简明扼要,长度相等~||~每题只给一个正确答案~||~选项最好用同一形式
20.该案例中求助者产生心理问题的心理原因是( )。
多选题A. 教学成绩突出~||~调换工作岗位~||~自我要求严格~||~害怕影响学生高考
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