A. 变态心理的定义~||~变态心理的种类~||~异常心理的特点~||~异常心理的转归

A. 使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段~||~使用各类非标准化干预手段或方法的统称~||~使用各种心理咨询技术~||~使用各种非标准化的临床干预措施

A. 能力、才能和天才~||~一般能力和特殊能力~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 难度~||~区分度~||~信度~||~效度

A. 感觉功能障碍~||~感知综合障碍~||~思维功能障碍~||~思维综合障碍

A. 缓解情绪困扰~||~解决心理冲突~||~改善工作条件~||~改变人格特征

A. 自我心理整合性差~||~能够应对各种生活事件和压力~||~治疗预后好~||~诊断神经症的可能性大于精神病

A. 数分钟后~||~数月至半年内~||~一至两天内~||~半年以后

A. 焦虑神经症~||~抑郁神经症~||~疑病神经症~||~恐惧神经症

A. 是否可行~||~是否积极~||~如何评估~||~是否具体

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 确定心理咨询目标阶段~||~检验表层错误观念阶段~||~纠正核心错误观念阶段~||~巩固改变歪曲认知阶段

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 间接~||~温柔~||~猛烈~||~迅速

A. 真性幻觉~||~假性幻觉~||~幻视~||~脑内幻觉

A. 成就角色~||~规定型角色~||~表现型角色~||~功利型角色

A. 人际关系三维理论~||~海德的态度转变理论~||~爱情三角形理论~||~沙赫特的情绪理论

A. 提出以人为本~||~立场或观点与存在主义哲学紧密相连~||~把实验心理学排除在外~||~属于第二浪潮

A. 詹姆士~||~罗杰斯~||~麦独孤~||~马斯洛

A. 智力较高者~||~两次测验之间的时距过大~||~重复实施相同的测验~||~着重速度的测验