首页>题库>心理咨询师二级
1.根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是( )。
单选题A. 症状学效度~||~统计学效度~||~预测效度~||~结构效度
2.该求助者的内心冲突体现在()。
多选题A. 想摆脱内心痛苦~||~避免接触银行~||~想控制控制不住~||~避免冲动犯罪
3.多选对该求助者心理咨询师还需重点了解的资料包括()。
多选题A. 恋爱的情况~||~成长经历~||~收入情况~||~认知特点
4.对该案例可以使用的心理治疗方法有( )。
多选题A. 暴露疗法~||~阳性强化法~||~厌恶疗法~||~系统脱敏法
5.( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
单选题A. 应试动机~||~焦虑倾向~||~反应定势~||~应试技巧
6."思维贫乏"和"思维迟缓"的一个重要鉴别点是( )。
单选题A. 语速是否减慢~||~话语是否中断~||~语句是否通顺~||~话语是否流畅
7.下列表述中符合“严重心理问题”的界定的是( )。
多选题A. 多数情况下,会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~关键问题是与神经症进行鉴别~||~痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上,半年以下
8.单选:该求助者最主要的心理问题是( )。
单选题A. 学习问题~||~认知偏差~||~记忆问题~||~情绪障碍
9.( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。
单选题A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度
10.下列分数中,属于标准分数常模的包括()。
多选题A. Z分数~||~百分位数~||~T分数~||~IQ
11.下列描述中不符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是( )。
单选题A. 每个人在长期的生活道路上,都会形成自己独特的人格心理特征~||~人格类型与心理结构之间具有对应关系~||~人格特征一旦形成,便有相对的稳定性~||~人格特征具有倾向性和独特性
12.在案例中,心理咨询师恰当的咨询方法是( )。
多选题A. 认知疗法~||~生物反馈法~||~放松疗法~||~系统脱敏法
13.()不是心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标。
单选题A. 社会化水平~||~社会效益~||~是否有足够高水平的咨询师~||~社会的认可标准已经出台
14.鼓励技术的功能在与( )
单选题A. 促进会谈继续下去~||~心理咨询师可以少说话~||~检验咨询关系~||~让求助者充分表现
15.本案例中求助者的心理冲宓属于()。
多选题A. 双趋冲突~||~趋避冲突~||~双避冲突~||~双重趋避冲突
16.心理咨询师推荐的几种心理测验表明其( )。
多选题A. 选择测验准确~||~合理使用测验~||~盲目选择测验~||~滥用心理测验
17.关于假性痴呆的特点,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 由心理应激引起~||~与环境污染相关~||~预后一般较好~||~大脑无器质性损害
18.心理咨询师为帮助求助者解决情绪困扰,可首先做的是()。
多选题A. 矫正偏执人格~||~缓解情绪困扰~||~改变错误认知~||~改善躯体症状
19.态度的内化是指( )
单选题A. 个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分~||~个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致~||~个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致~||~个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定得态度
20.求助者中心疗法对人性的基本看法包括()。
多选题A. 人是可以信任的~||~人有自我实现的倾向~||~人有“机体智慧”~||~人具有生物的本能
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