A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

A. 语速是否减慢~||~话语是否中断~||~语句是否通顺~||~话语是否流畅

A. -2至+2~||~-1至+1~||~-1至0~||~0至+1

A. 诊断阶段~||~巩固阶段~||~咨询阶段~||~恢复阶段

A. 社会视角~||~时间因素~||~自尊水平~||~空间位置

A. 自我管理程序~||~语义分析~||~产婆术式辩论~||~认知重组

A. 年龄~||~态度~||~智力~||~人格

A. 不同被试者时程完全一致~||~咨询时间应绝对限定~||~咨询时间应灵活掌握~||~咨询时间应有所限定

A. 未必可信~||~必定可信~||~必定不可信~||~不确定

A. 预测的效标分数~||~纵轴的截距~||~斜率~||~测验分数

A. 正确~||~错误~||~没有根据~||~难辨对错

A. 对家庭用水、用电的价格进行市场调节~||~尽量减少消费~||~在自然光线充足的情况下，关闭室内照明灯~||~如果可能，尽量使用小排量汽车

A. 内心冲突~||~竞争失败~||~情绪低落~||~烦躁不安

A. 双方对亲子关系有全面正确的理解~||~对人伦道德有端正的态度~||~用发展变化的眼光看待对方~||~持久保持密切的亲子关系

A. 智力商数~||~智商~||~智力年龄~||~智龄智龄

A. GRE的词汇测验~||~样本测验~||~标记测验~||~预测性测验

A. 最高作为测验~||~速度测验~||~典型行为测验~||~智力测验

A. 精神活动不协调~||~自知力不完整~||~缺乏应有的主动性~||~生活极端懒散

A. 出现与处境不符的情绪反应~||~属于心理学性质，一般无明显的自主神经紊乱的症状~||~伴随明显的、无法摆脱的紧张、害怕~||~紧张、害怕的感受与特定环境或事物有紧密联系

A. 中等~||~一般~||~高~||~低