A. 是否看病~||~是否与男朋友分手~||~是否洗手~||~是否换工作或辞职

A. 语文考试很糟糕~||~与父母经常吵架~||~注意力难集中~||~学习效率下降

A. 动作和行为无目的~||~行为杂乱无章难以理解~||~动作和行为可理解~||~行为的增加与环境一致

A. 正确~||~错误~||~没有根据~||~难辨对错

A. 制订评分标准，确定计分方法~||~尽量选择真实性程度较高的项目~||~指导语要简明扼要~||~明确所要测量的目标，并将其操作化

A. 思维主导类型发生质变~||~没有发生质变~||~逻辑思维发展迅速~||~逻辑思维可不依赖具体内容

A. 温度觉的适应~||~感觉适应~||~嗅觉的适应~||~暗适应

A. 对自身状态的反映错误~||~作为判断精神病的指标之一~||~对“自我”概念的错误认知~||~“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失

A. 对性规范的认识~||~对性知识的理解~||~对性法律的认识~||~对性文学的理解

A. 个体咨询与团体咨询~||~短程.中程和长期的心理咨询~||~健康咨询与发展咨询~||~门诊面询.电话咨询和互联网咨询

A. 缓解情绪困扰~||~解决心理冲突~||~改善工作条件~||~改变人格特征

A. 信度越低，标准误越小~||~信度越低，标准误越大~||~信度越高，标准误越大~||~信度越高，标准误越小

A. 马克思主义~||~人道主义~||~科学发展观~||~集体主义

A. 咨询师有意愿并且能够清楚的认识到自身的问题所在~||~咨询师能够通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心里矛盾和冲突~||~咨询师能够及时觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题而影响咨询工作~||~咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡

A. 求助者无法忍受~||~通气过度综合症~||~情绪性昏厥~||~家属坚决要求停止

A. 人类性道德的主要特点包括多样性~||~人类性道德的主要特点包括一致性~||~人类性道德的主要特点包括继承性~||~人类性道德的主要特点包括平等性

A. 人格测验~||~兴趣测验~||~智力测验~||~态度量表

A. 理解心理咨询的性质~||~正确掌握相关原则~||~理解心理咨询的过程~||~正确掌握相关技术

A. 替代学习即是观察学习~||~人们能够操纵符号，思考外部事物~||~人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它~||~替代学习属于经典行为主义理论观点