A. 不断提问~||~直接重复求助者的话~||~及时表扬~||~给予奖励

A. 躯体不适，并有抑郁情绪~||~有疑病症或癔症表现~||~有重性抑郁症表现~||~多疑，退缩，有偏执妄想

A. 彼此沟通限制在工作范围~||~咨询师应该尽量关心求助者~||~咨询应该让感情顺其自然~||~咨询师不能表露自己的真实情感

A. 认为自己倒霉患了病~||~感染梅毒~||~害怕将病传染给孩子~||~做事认真

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 难度~||~形式~||~信度~||~效度

A. 遵循科学的法则处理问题~||~依据事实做出判断~||~善于利用个人经验去推理~||~善于把握整体观念

A. 自己生活作风不好~||~评论性幻听~||~命令性幻听~||~职业疾病

A. 焦虑~||~恐惧~||~强迫~||~抑郁

A. 现代企业发展客观上要求实现员工、工种和企业相互间的普遍合作~||~善于换位思考和加强深度沟通，这是促进合作的重要措施~||~竞争性的合作往往导致合作失败，这是企业发展的一般规律~||~合作是手段，竞争是目的

A. 病程演进迅速~||~妄想常有系统化的倾向~||~以意识障碍为主的精神性障碍~||~常有人格分裂样改变

A. 语文考试很糟糕~||~对文化课的态度~||~对自己的评价~||~与父母的冲突

A. 对心理测验的特点.性质和作用的认识~||~对心理测验局限性的认识~||~了解测验的基本特征~||~熟悉保证心理测验标准化的必要性

A. 人格测验~||~兴趣测验~||~智力测验~||~态度量表

A. 包含精神病症状在内的心理活动~||~包含心理不正常在内的心理活动~||~一切可能的心理活动~||~具备正常功能的心理活动

A. 出现错误的认知~||~心理需求得不到满足~||~自我概念与经验不协调~||~与客观现实不相适应

A. 原型启发~||~迁移~||~功能固着~||~定势

A. 每接一点记一分~||~应完成全部测验项目~||~在规定时间内完成者可得1分~||~提前完成者可加分

A. 气愤~||~焦虑~||~抑郁~||~强迫

A. 无法判定事实~||~关系妄想~||~物理影响妄想~||~钟情妄想