A. 运动性言语中枢~||~听觉性言语中枢~||~视觉性言语中枢~||~书写性言语中枢

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人逼迫~||~医生转介

A. 心理治疗~||~鉴别诊断~||~病因分析~||~收集资料

A. 生存的真实意义仅仅是此时.此地~||~对于生活我们别无选择，只能永远面对~||~过去的是历史，现在的是希望~||~未来才是真正可把握的时空

A. 关键问题~||~主要病因~||~主导症状~||~近期目标

A. 排序就是按出现时间将所有资料排序~||~筛选就是按可能的因果关系确定主症状和派生症状~||~比较就是将与症状关系比较远的资料剔除~||~将与症状有关的资料进行分析，找出造成问题的主因和诱因

A. 相等单位~||~绝对零点~||~等级~||~可以做加.减.乘.除运算

A. 内容反映~||~内容表达~||~情感反映~||~情感表达

A. 人的主观世界~||~外部客观世界~||~人对外部世界的观察和感受~||~外部世界的固有结构和性质

A. 对测验本身的分析~||~测验间的相互比较~||~效标效度的研究证明~||~实验法和观察法证实

A. 公婆不讲理~||~父母非常气愤~||~丈夫不听话~||~求助者很生气

A. 能够进行自我校正~||~感知综合障碍~||~不能接受现实检验~||~感觉功能障碍

A. 十分关心自己的人格特征和情绪特征~||~强烈关注自己的外貌和体征~||~一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心~||~自我评价开始具有批判性

A. 双方灵活掌握~||~控制在l小时以上~||~在2小时左右~||~一般l小时左右

A. 不同被试者时程完全一致~||~咨询时间应绝对限定~||~咨询时间应灵活掌握~||~咨询时间应有所限定

A. 家族病史~||~个人成长史~||~求助者的个性~||~求助者的婚姻

A. 现实的存在~||~想象的存在~||~虚拟的存在~||~隐含的存在

A. 测验的内容效度~||~测验的内部一致性指标~||~分析几个测验间的相互关系~||~分析被试者对题目的反应特点

A. 能力、才能和天才~||~一般能力和特殊能力~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 意识与潜意识同样重要~||~性的冲动是神经病和精神病的重要起因~||~潜意识在心理异常中具有重要意义~||~心理过程主要是潜意识的